Tout en respectant les exigences du programme de formation de l'école québécoise, la philosophie éducative du programme primaire d'éducation internationale, basée sur le questionnement structuré et la recherche comme moyens d'apprentissage, permet à l'élève :

  • de développer des savoir-faire : rechercher, communiquer, penser, critiquer, etc;
  • de développer la compréhension des concepts afin d'établir des liens tout au long de l'apprentissage;
  • d'encourager les savoir-être : tolérance, respect, responsabilité, etc;
  • d'acquérir les connaissances ayant une importance mondiale;
  • de passer à l'action au quotidien: réfléchir, choisir, agir.
  • 6 thèmes universels

  • abordés tout au long de l'année scolaire, forment le cadre pédagogique de la maternelle à la 6e année :
    • Qui nous sommes
    • Où nous nous situons dans l'espace et le temps
    • Comment nous nous exprimons
    • Comment le monde fonctionne
    • Comment nous nous organisons
    • Le partage de la planète.
  • Le cadre pédagogique

  • du programme primaire d'éducation internationale amène l'élève à devenir capable :
    • d'effectuer des recherches;
    • de penser par lui-même;
    • de communiquer;
    • de prendre des risques;
    • de posséder des connaissances;
    • de s'appuyer sur des principes;
    • de s'occuper d'autrui;
    • de manifester une ouverture d'esprit;
    • de faire preuve d'un bon équilibre;
    • d'opérer un retour sur lui-même.
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